jueves, 30 de marzo de 2017

Geometria: Triangulos

TRIÁNGULOS


Un triángulo es un polígono de 3 lados.
El triángulo puede ser regular (si todos sus lados y sus ángulos son iguales) oirregular.

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El lado inferior se denomina base del triángulo.
La línea vertical que va desde la base hasta el vértice superior se denomina altura del triángulo.

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La suma de los 3 ángulos de un triángulo, ya sea regular o irregular, es siempre 180 grados.

Los triángulos se pueden clasificar:
a) Por sus lados:
Equilátero: 3 lados iguales. Es un triángulo regular porque tiene todos sus lados y ángulos iguales.
Isósceles: 2 lados iguales.
Escaleno: los 3 lados diferentes.
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b) Por sus ángulos:
Rectángulo: 1 ángulo recto y 2 ángulos agudos.
Acutángulo: 3 lados agudos.
Obtusángulo: 1 ángulo obtuso y 2 agudos.
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Matemáticas: El Plano Cartesiano

EL PLANO CARTESIANO


El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas, una horizontal y otra vertical que se cortan en un punto denominado origen. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las “x” (equis), y la vertical denominada eje de las ordenadas o de las “y”(yes).



Vas a ver que se forman 4 cuadrados, cada uno de ellos se denominan cuadrantes y se les asigna un número romano, el superior derecho es el primer cuadrante (I) y se numeran en sentido contrario a las manecillas del reloj. 



Es muy importante que analices la imagen y no olvides que el primer valor de una coordenada, siempre corresponde al valor de x y el segundo valor es el de y, esto se hace para que cuando veamos una coordenada, no tengamos duda en como ubicarla en el plano cartesiano.

Ahora veamos como localizar una coordenada, veamos unos ejemplos:



Localiza las siguientes coordenadas (2,3), (-3,1) y (-1.5,-2.5)

Para localizar la coordenada (2,3), sabemos que el valor de x = 2, y = 3 ubico en le eje de las x el valor 2 y luego el 3, al cruzarse estos son puntos, ahí encontramos la coordenada, que en este caso esta señalada en color verde.

En la coordenada (-3,1), aplicamos el mismo procedimiento, solo que aquí el valor de x es negativo (-3), así que nos vamos a la izquierda del eje de las abscisas y ubicamos el -3, ubicamos el 1 en el eje de las ordenadas y donde se cruzan ubicamos el punto (-3,1), señalado de color rojo.

Por último, la coordenada (-1.5,-2.5), de igual manera, tenemos que ubicar el -1.5 que se encuentra a la izquierda del eje de las x y el -2.5 que se encuentra abajo en el eje de las y, cruzamos las líneas y ubicamos el punto de color azul.

Gráficamente y de forma más fácil lo podemos ver en el siguiente plano cartesiano.



Por último, aquí tienes más ejemplos, ve como relaciones los números y la coordenada que tienen.


Ahora te toca a ti, realiza en tu cuaderno un plano cartesiano y localiza las siguientes coordenadas:

(+7,+5)                         (-3,-4)                         (-1,-6)
(+9,-2)                          (-5,+8)                        (0,+2)
(-5,0)                            (0,0)                            (+4,-5)


Ejercicios








miércoles, 29 de marzo de 2017

Matemáticas: Patrones numericos


PATRONES NUMÉRICOS


Las series numéricas son un grupo de números ordenados, que guardan relación consecutiva entre sí, y de ese modo una serie numérica puede ir de un número hasta otro de 1 en uno, de dos en dos, o de acuerdo a la serie que se elija. Los elementos de una serie numérica son los Términos y el patrón


Los términos y el patrón


Los términos son cada uno de los números que están presentes en la serie numérica y el patrón es la cantidad que deberás ser fija al sumar o restar, por lo tanto, a los niños en la construcción de la serie numérica hay que darles un término de inicio uno límite y el patrón con el que va a realizar la serie, y se planteará de la siguiente manera, por ejemplo



1.   Construye la serie numérica del 2 al 10 con el patrón +2
Y el ejemplo sería:
2 -4 –6 -8 -10
Patrón +2